Hanna Hedman on kotitalouden lehtori ja työskentelee pienessä Tervolan kunnassa, Lapinniemen koulun ja Tervolan lukion, kotitalouden ja terveystiedon opettajana. Lisäksi hän opettaa maahanmuuttajalapsia ja toimii luokanvalvojana sekä oppilaskunnan ohjaavana opettajana.
Hannan työpäivät alkavat aamukahvilla opehuoneessa, jossa sovitaan päivän yhteisistä töistä ja vaihdetaan kuulumisia. Opetusta on klo 8–14, jonka jälkeen on monenlaista oppilas- ja verkostoyhteistyötä ja koulutuksia. Opettajan työssä opetuksen valmistelutyöt ja esim. arviointiin liittyvät jälkityöt sekä muut tehtävät vievät aikaa enemmän kuin varsinaiset opetustunnit. Näin ollen työpäivien pituus on kovastikin venyvä; ”ei ole työaikaa; on vain töitä”, Hanna kertoo.
Työn parhaita puolia ovat monipuolisuus, onnistuneet kohtaamiset ja mahtavat työkaverit
”Työn parhaita puolia on paljon; jokainen lukuvuosi ja koulupäiväkin on aina erilainen. On antoisaa työskennellä monenlaisissa kohtaamisissa ja huomata kolmivuotinen kasvu ja kehittyminen lapsista nuoriksi aikuisiksi ajatuksineen ja vastuunottoineen. Parasta on myös mahtavat työystävät! Osa meistä on ollut koulu- ja työkavereita jo yli 30 vuotta, mikä tuo yhteistä kokemuspohjaa myös haastaviin asioihin”, Hanna iloitsee.
”Haastavinta tässä työssä on ehkä se, että saisi ajan ja osaamisen riittämään lisääntyviin tarpeisiin. Pienellä paikkakunnalla ihmiset tuntevat toisensa ja yhteistyö on yleensä mutkatonta, jolloin työt tahtoo kulkea mukana vapaallakin. Kauppareissut voi venähtää koulutyöhön liittyvistä asioista ja on sitä joulukirkossakin mietitty niin arviointia kuin lanttulaatikon ohjettakin”, Hanna naurahtaa.
Työ haastaa kehittymään edelleen
Vaikka Hannalla on jo kolmen vuosikymmenen kokemus työstään, tulee joka päivä haasteita, jotka kehittävät häntä edelleen. ”Kliseisesti voin todeta, että maailma, oppilaat tarpeineen ja huoltajat toiveineen, sekä opetustyö kokonaisuudessaan ovat muuttuneet tosi paljon, minkä vuoksi koen työni edelleen vaativaksi ja haastavaksi. Onneksi meillä on perustehtävää korostava esihenkilö ja mahtava oppilashuollon ammattilaisten verkosto oppilaitten ja perheitten tukena, niin opena ei tarvitsekaan kaikkea ehtiä eikä osata”, hän kertoo.
Ammattiosaamista vahvistavaa koulutusta on tarjolla runsaasti ja Hanna on aina päässyt helposti lisäkoulutuksiin kehittämään omaa osaamistaan. Viimeisimpänä hän on saanut opiskella muun muassa restoratiivista kohtaamista ja kouluyhteisöosaajan hyvinvointitaitoja ja uudistuvaa arviointia.
Kunta työnantajana on turvallinen
Hannan mielestä kunta työnantajana on turvallinen ja selkeä. ”Kaikki työhön liittyvä toimii niin kuin pitääkin; vakituinen ja kehittyvä työ, terveysturvallinen työympäristö, pätevä esi- ja palkkaushenkilöstö ja huolehtiva työterveyshuolto sekä monipuolinen tyhy-toiminta ovat liian vähälle kiitokselle jääviä, mutta arkea helpottavia työhyvinvointitekijöitä.”, hän kertoo.
Työilmapiiri kunnalla on realistinen ja eteenpäin pyrkivä
”Meillä koululla on realistinen, osaava ja uudistuva työyhteisö. Opetustyötä ohjaavat monet säännökset ja opetussuunnitelmat muutoksineen, jolloin työssä on aina sekä tuttua että myös uutta kehitettävää. Ehkä tärkeimpänä Ihmisenä työyhteisössä meillä on erittäin ammattitaitoinen esihenkilö, jonka työ on kunkin työtä arvostavaa, välitöntä ja välittävää.”
”Meillä saa ja pitääkin kehittää työtä, mutta asioihin perehtyen ja prosessina oppien ja välillä erehtyenkin. Työyhteisönä jaetaan kokemuksia ja tuntemuksia myös haastavampinakin hetkinä”, Hanna kertoo.
Juuret Tervolassa
Hannan juuret ovat Tervolassa. Opiskeluaikoina hän asui vuosia toisaalla, mutta palasi takaisin Tervolaan heti opintojen valmistuttua. Hanna on aikoinaan itse käynyt samaa koulua, jossa hän nyt toimii opettajana.
”Täällä on helppo asua ja elää; kaikki kunnan perustoiminnot toimivat hyvin ja jopa harrastusmahdollisuuksia niin lapsille kuin aikuisille on joka makuun. Tervola sijaitsee tunnin ajomatkan päässä neljästä kaupungista, eli mahdollisuus vaihtaa työpaikkaa ei ole asuinpaikasta kiinni. Sijainti mahdollisti aikoinaan myös maisteriopinnot työnohessa Lapin yliopistossa Rovaniemellä, ja verkostopohjaiset monimuoto-opinnothan vain lisääntyivät koronan myötä”, hän lisää.
Pieni, mutta ämpäripäinen?
Paljasjalkaisena tervolalaisena Hanna kokee ämpäripäisyyden sinnikkyytenä ja käytännöllisenä tolkuntekemisenä. 1913 syntynyt Ämppä-mummoni toisteli aikoinaan, että ”älästä hättäile, ettei mene siutti oikiasta”. Tämä on minun tervolalaisuuttani; arkista ja käytännönläheistä, harkittua arkirealismia.
”Koen, että meidän vahvuutemme on arki ja tavallisuus, niiden arvostaminen ja tyytyväisyyskin siihen, mitä jo on. Pyhäpäiviä ja suuria ihmeellisiä juttuja on niin harvassa, että tullakseen onnelliseksi, niitä ei kannata jäädä odottamaan. Elämä on jo tässä ja nyt.” tiivistää Hanna ajatuksiaan 54- vuotiaasta tervolalaisuudestaan ja 30-vuotisesta työstään Tervolan peruskoulussa.
Tule sinäkin töihin Tervolaan!
Hannan kertoo, että avoimia työpaikkoja löytyy sivistyspuoleltakin; uusia opettajia ja koulunkäynninohjaajia kaivataan kunnalle töihin. Avoimia työpaikkoja löytyy monipuolisesti myös muilta kunnan toimialoilta. Olitpa minkä tahansa alan ammattilainen, käy tutustumassa tarkemmin Tervolan kuntaan ja avoinna oleviin työpaikkoihin alla olevasta linkistä!
